934. 学校現場

                   こんなやり取りも楽しいものです。(同僚の授業より。)

　「先生が『バカ』なんて言うていいんか？ 教育委員会に言うぞ。」
騒がしさを注意された生徒の一部が、「ため口」で男性教師(58)に迫る。一喝したいが、保護者や市教委の存在がよぎり躊躇する。そんな光景が当たり前のようにあるという。

　福井新聞(1/29)の「今学校が委縮している」という記事です。しかし、「ちょっと待った！」と言いたくなります。この記事には、理想の教師像が全く描かれていません。下に載せましたが、教職をめざす学生の意欲を削ぐ内容ばかりが目につきます。

　優れた教員は、確固たる信念と情熱を持っています。中高生の関心は、「この先生はどんな信念を持っているか？」という所にあります。58歳にもなって、保護者や教育委員会の顔色を伺って指導しあぐねているようでは、生徒からあきれられるのも当然です。こんな教員の事例だけを集めて、学校現場を論じて欲しくはありません。

　たとえ生徒を一喝しようが大きな信頼を得ている教員も、山ほどいます。生徒は、自分のために叱ってくれてると自覚できれば、反抗できません。ここをどうやって自覚させるかの工夫が教員の醍醐味です。皆さん、教職はやりがいのある楽しい仕事です。是非挑戦してみて下さい。

〇福井新聞の記事
http://www.fukuishimbun.co.jp/articles/-/287376

**　高校生のコトバ　**************************

狂歌 : 夢を見た　父と母の　死ぬ夢を　起きてみれば　一滴の涙  (あはっ、ウフッ)